空气污染对儿童的神经心理发育的影响

空气污染主要指颗粒物（主要是PM2.5和PM10）气体，有机挥发性化合物和金属的复杂混合物，由化石燃料燃烧以及工业和农业过程产生。空气污染目前被认为是对公众健康的最大环境威胁，是排名全世界前十的致病风险因素之一。短期和长期暴露于高水平的空气污染会加剧并增加自身免疫性疾病、肺癌和心血管疾病等健康问题的风险。儿童青少年特别容易受到空气污染的不利影响，因为他们在户外度过了相当长的时间并且身体活跃，各项身体机能尚未完全发育，对外在环境尤为敏感。看似日常普遍存在的空气污染对儿童造成的伤害是成人的数倍。

产前暴露于高水平的空气污染可能对发育中的大脑产生比儿童时期更严重的后果。产前和围产期暴露于空气污染物与儿童自闭症障碍显著相关。首先是因为大脑结构在此期间形成；其次，因为子宫内暴露于环境因素的影响可能会导致永久性脑损伤并预测以后的认知障碍。有研究表明产前暴露于PM2.5,特别是在妊娠的最后三个月，可能会引起一般人群中8至12岁儿童的胼胝体结构变化。这种程度的大脑变化可能导致注意缺陷多动障碍以及更普遍的行为问题的增加。

在孕期以及分娩后的空气污染物暴露都可能对孩子的神经心理发育形成不良影响,包括运动功能异常、学习问题、孤独症谱系障碍、社会行为问题等。儿童学习问题多发生于小学生，主要表现为学习障碍、注意缺陷多动障碍、智力低下等。众多调查研究结果显示，孕期受到生活污染、重金属暴露、超剂量的电磁辐射、生存环境嘈杂能够影响胎儿的神经发育。

中国室外环境的颗粒物浓度已经远远超出国际标准，即世界卫生组织《空气质量准则》中规定的PM2.5平均浓度不超过10μg/m³。这意味着在中国，由于空气污染引起的认知伤害、抑郁和自杀等儿童期神经心理发育问题更为严峻。

为提供更切实有效的措施减少空气污染的心理危害，可以从以下几个方面进行：首先，进一步探索空气污染导致神经功能、心理功能、认知功能等发病机制及影响因素，包括个体易感性以及不同空气污染物的交互作用等。其次，开展出生队列研究以探究空气污染物对儿童神经心理发展的长期效应和慢性危害。进一步探索不同种类的空气污染物对儿童神经心理发展影响的关键期，有利于合理安排户外活动的时间计划。最后，比较儿童对空气污染物产生的影响的反应与其他类型污染或自然灾害的相似性和差异性，可以借鉴相关的研究成果，探索有效的心理干预措施。