家长必学的儿童哮喘护理知识

哮喘是严重威胁人类健康疾病的一种，尤其儿童哮喘，反复发作，能够影响儿童的正常发育。如何才能够摆脱该疾病困扰，家长们十分关心。那现在让我们聊一聊一定要知道的儿童哮喘护理知识吧！什么是哮喘哮喘属于慢性呼吸道疾病的一种，主要特征是气道高反应性以及慢性气道炎症，症状主要表现为咳嗽、胸闷、喘息、气促等，发作时间多在凌晨和夜间。哮喘症状具有非特异性，临床症状可能仅为慢性咳嗽、或者胸闷等，所以诊断哮喘有一定难度。哮喘遗传吗哮喘疾病具有一定的遗传因素，哮喘家族史是公认的高发病因素，所以该疾病具有异质性，并具有遗传倾向。

根据相关报道，哮喘儿童父母如有一方患有该疾病，则儿童患有该疾病的概率为百分之二十，和无家族史儿童比较，患病率高至2倍-5倍，如果哮喘儿童父母均患有该疾病，则儿童患有该疾病的概率为百分之五十，但是诱发哮喘是遗传和环境相互作用后导致，环境诱发哮喘是重要因素，如花粉、烟草、霉菌、环境污染等。虽然遗传会导致哮喘患病率，但是提高该疾病知识，改善不良环境等，该疾病可防可控。儿童哮喘护理知识1.日常护理，定期通风，利于室内空气保持新鲜，同时室内定期消毒，室内应保持干净整洁，室内温度和湿度调整适宜，能够诱发哮喘的物质应尽量不接触，如刺激气味、二手香烟、灰尘等，同时预防呼吸道发生感染，观察儿童的呼吸、精神、面色等，如有异常及时处理。2.护理之疾病发作期，儿童发作哮喘后，室内应尽量保持安静，尽量减少室内氧气消耗量，儿童可取利于呼吸的体位，发作期可给予儿童面罩吸氧等，儿童痰咳不出可拍背，或者更换体位等，儿童在此期间应多饮温水，可给予儿童药物吸入治疗，改善呼吸道功能。如果儿童采取雾化治疗，应空腹，避免治疗时发生窒息等。哮喘发作期应监测儿童临床表现，并做好记录，便于医生治疗。3.护理之心理干预，哮喘具有起病急的特点，尤其儿童反复发作导致儿童和家长均有紧张和恐慌等不良情绪，所以可实施心理干预，尤其儿童家长，家长情绪稳定对儿童治疗有重要作用，如家长过于恐慌，容易加重儿童病情和不良情绪，甚至导致儿童治疗积极性和配合度不高，所以家长应该认识到良好情绪对儿童的积极意义，家长对不良情绪应及时疏导，良好的心理状态更利于缓解儿童恐惧心理，家长和医护人员配合才能更好稳定和转移儿童不良情绪，取得儿童的信任，提高儿童治疗环境的熟悉感，减少不良情绪造成的危害，能够提高儿童的治疗效果，较快改善儿童的临床症状，利于儿童痛苦减低。4.护理之健康教育，儿童哮喘重在预防，所以应时刻关注天气变化，做好保暖等措施，避免在换季时诱发哮喘。儿童哮喘高发季节如果过度运动和情绪起伏能够提高哮喘发病率。所以应改善不良环境，对于动物等诱因移去，寻找儿童的致敏因素，如饮食和生活习惯等充分了解，避免接触后诱发哮喘。儿童应保证睡眠充足，防止儿童过于疲劳，但是应加强身体锻炼，同时身体营养补充应加强，提高儿童对外界的耐受力和适应性，逐渐减少哮喘反复发作。应加强儿童相关哮喘知识以及预防办法，提高儿童的自我护理能力，同时提高儿童的预防积极性。家长应了解发病原因和先兆，及时做出对应办法，提高自我护理能力。5.用药护理，家长应该了解哮喘药物的使用，该药物的具体作用，使用剂量，使用方法，以及该药物的副作用等，家长应选择具有快速缓解临床症状和长期预防的药物，并能够正确安全使用。儿童哮喘属于呼吸系统的慢性疾病，所以需要长时间用药干预，家长了解药物的不同，才能做好有效预防和护理，同时用药后应了解药效，做好定期复诊，了解病情发展，避免影响儿童健康成长。总而言之，儿童哮喘是需要长期干预的疾病，需要做好日常护理，避免接触致敏因素，提高儿童抵抗能力，逐渐改善对外界的耐受力和适应。