如何做好学校结核病防控？

徐话说：“一场秋雨一场寒”,随着一场秋雨的洗礼，秋天的味道更浓了，可在喧闹而欢乐的校园内却感受不到一丝丝寒意。不时传出的朗朗读书声，一派青春活力与知识渴望的交融，充满着人们对校园的希望。然而，这也是一个人群异常聚集的特殊场所，这里也潜伏着让人们揪心的另一面：由于人员密集，每年的秋冬季节，学校又是多种传染病好发聚集和流行的场所，肺结核就是其中之一。

肺结核是一种慢性呼吸道传染病，一旦传染源(病原学阳性的肺结核患者)进入人群密集的校园，就极易造成结核病疫情在校园内的传播与流行，更甚者会造成聚集性疫情的发生。那么,怎样做好学校结核病防控，关键是把好以下“五关”:

第一关：入学体检关

由国家卫健部门和教育部门联合下发的《学校结核病防控工作规范(2017年版)》,将每年学校的新生入校体检和教职员工的体检工作作为学校结核病防控的重要内容，通过入学体检发现肺结核可疑患者，并及时送至结核病定点医疗机构进行确诊并及时规范治疗，待确认没有传染性后方可回校进行后续治疗。对发现的结核感染者予以预防服药等相应的干预措施，减少发病。这一关就是要把传染源拒之于校门之外。

第二关：晨检及缺课查因关

通过晨检及时了解每名学生是否有肺结核可疑症状。如发现有可疑症状者要及时报告校卫生(保健)室，推介转诊至结核病定点医疗机构进一步检查，以明确诊断。 对因病缺勤的学生要认真做好原因追查和登记，如怀疑有可能是肺结核病，应及时报告学校卫生(保健)室，并由卫生(保健)室追踪了解学生的诊疗情况。这一关就是要及时发现在校学生中的可疑肺结核患者，以便及时采取防控措施。

第三关：主动报告病情关

如在校学生或教职员工因不适到医疗机构就诊被诊断为肺结核病，应如实向医生告知本人身份及学校名称与班级，切不可因担心可能休学或停工而向医生隐瞒。因为你的隐瞒就会让学校及疫情防控部门失去及时采取防控措施的最佳时机，很可能成为学校聚集性结核疫情的根源。这一关主要针对学生(家长)及员工，是为了早发现、早治疗，及早采取防控措施，防止疫情蔓延。

第四关：开窗通风关

随着学校条件的改善，教室、宿舍、图书馆等处处都安装了空调，无论夏天、冬季，同学们都喜欢呆在密闭的空调房内，空气缺乏流动，再加上这些区域刚好是人群密集的地方，一旦有传染源存在就极易造成肺结核的感染与传播。因此，一定要养成每天定时开窗通风，保持室内空气新鲜、流通的好习惯。这一关是防止结核传播简单有效的好办法。

第五关：健康教育关

要经常在学生及教职员工中开展结核病防治知识宣传，把结核病防治知识纳入学生卫生课或健康教育课内容。要通过主题班会、专题讲座等形式让广大师生掌握基本的结核病防治知识，树立良好的卫生习惯，包括时刻保持环境卫生、经常参加体育锻炼、增强自身防病意识等。这一关就是要通过知识普及让大家自觉参与到结核病防控中来，从自我做起，从养成良好的卫生习惯和卫生行为做起，从根本上防止学校结核病疫情的发生与流行，构建和谐、健康、安全、快乐校园。

各级教育部门及学校，在忙碌教学及管理的同时，要注重学校结核病防控工作，狠抓各项措施的落实，用健康与安全为学生求学之路保驾护航!各级卫生健康部门，尤其是疾病控制机构要加大对学校结核病防控的技术指导，努力做好学校结核病防控工作，杜绝学校聚集性结核病疫情发生。