青少年抑郁怎么办
2026-02-09 10:15:03
3年前,患者在上小学六年级期间受同班同学欺负(被骂,打耳光),每次被欺负就忍着,不想给家里人添麻烦,害怕告诉家里人后同学会变本加厉欺负自己,逐渐出现情绪低落,言语减少,用刮胡刀割自己的手指,想用身体的疼痛来缓解内心的痛苦,睡眠不好,晚上经常失眠,容易惊醒,每晚都要醒3到4次,家里人一直不知情,未予以重视。
2年前患者读初中,感觉跟不上学习进度,对家长说想补课提高成绩,但家里经济困难,难以承受,不愿意出钱给其补课,自此情绪低落更加明显,说话减少,活动减少,白天感到疲惫,记忆力下降,注意力不集中,感觉自己很差劲,时常莫名烦躁,爱发脾气,大声喊叫,用美工刀割手,看见血流出来有快感,每周大概有2次左右。之前感兴趣的事情和喜欢吃的东西现在都不喜欢了,吃饭没有胃口,感到恶心、不想活了,想自杀,经常说自己胸痛、胸闷、在当地医院检查未发现异常,未予以治疗。半年前老师发现其不爱说话,不与同学交流,反复用小刀划手,不思饮食。后家属带去医院心理咨询,考虑“抑郁症”,予以中药调理,用药后饮食较前好转,但情绪仍低落,感疲惫,乏力,不愿外出活动,上课无法集中注意力,记忆力下降,故休学在家,常常会感到绝望,无助,没有价值,会采取撞墙,咬手,扇自己耳光等方式伤害自己,有自杀的想法,想过买安眠药及跳楼结束自己的生命。伴全身酸痛,心慌,胸痛、头痛,双脚控制不住抖动等。长期睡眠差,入睡困难,经常做噩梦,容易惊醒,醒后难以入睡,早晨起后感精神差。2月前患者在外给家人打电话说就让自己死在外面,要去跳河,被家人阻止,始终感觉有一个人在跟踪自己,要害自己,经药物治疗病情好转。但病情反复发作,发作时情绪低落,活动减少,特别累,不想说话,不想吃饭,只想一个人呆着,感绝望无助,用刀,玻璃划手,感觉自己没有用,是自己的错,自己是累赘。
根据以上情况诊断“重度抑郁发作”,最核心的是患者反复自残自伤,针对这种情况,如何应对呢?
非自杀性自伤:指个体不以造成死亡结果为目的的直接、故意损害身体组织的行为。自伤的形式有切割、烧灼、挂擦,干扰伤口愈合,击打,咬伤等。
首先这种非自杀性自伤的原因是什么?①肥胖、升学压力大,各种人际关系紧张,校园欺凌等。②朋友少,属于讨好型人格,自我评价低,无自信,希望得到别人的认可,希望体现自己的价值,希望人格受到尊重。③获得别人的关注,或者获得其他的东西。④缓解内心的痛苦,逃避现实,缓解悲伤的情绪。
怎样应对这种情况:①心理干预是必须的,个体心理治疗和家庭心理治疗,家庭心理治疗需两个以上的家庭成员,从家庭治疗过渡到家庭干预。医生应该对家庭进行充分的评估和干预。改变家庭互动的方式,家庭环境和父母的执行功能。调动家庭力量,加强保护因素和减轻家庭的弱点。个体心理治疗,主要是认知行为治疗等,让患者认识到怎样在极端的情绪下控制自己的情绪,做出有益身心的行为。帮助其认识到自伤行为的前后状态和目标行为,促使他们能改变这些行为,找到一个可以替代的方法来取代自伤行为。②药物治疗,通过药物稳定患者的情绪和冲动性,改善患者的睡眠,从而达到治疗的效果。③积极参加体育运动,女生可以多参加瑜伽等,调节内分泌稳定情绪,男生可多参加篮球、足球、爬山等,有氧运动可以增加脑内多巴胺的分泌,调节情绪。④音乐疗法和放松疗法:在情绪低落或者烦躁的时候,听轻音乐、纯音乐和放松训练净化心灵,缓解焦虑、烦躁、冲动的情绪。
针对非自伤性自杀,最重要的是及早识别和预防,以上各种应对方式是需要综合起来,疗效会更好,最后能够得到社会支持系统是更加积极有效的。